Fra­ge: War­um dür­fen Kin­der in der Auf­ga­ben­stun­de selbst ent­schei­den, ob sie arbei­ten oder spie­len?

Ant­wort der Schul­lei­tung: Unser Tages­schul­mo­dell sieht einen flies­sen­den Über­gang zwi­schen Auf­ga­ben­ar­beit und Betreu­ung vor, um den indi­vi­du­el­len Bedürf­nis­sen der Kin­der gerecht zu wer­den. Bei der Ent­schei­dung, ob noch gear­bei­tet wer­den soll, unter­stüt­zen die Lehr­per­so­nen die Schüler*innen alters­ge­recht. Bei Fra­gen wen­den Sie sich bit­te an die Klas­sen­lehr­per­son.